人嘛，在緊張的時(shí)候難免犯錯(cuò)，也正常，何至于這么咄咄逼人？讓人下不來(lái)臺(tái)？

于是不少人出口安慰。

“沒(méi)事的老師，我們理解，您繼續(xù)講吧?！?

“是啊，我就喜歡你的講課風(fēng)格，很好，很有趣?！?

“……”

在一群人的安慰聲中，南菀終于重展笑容，這事就此揭過(guò)，繼續(xù)上課。

“嗤?！?

季硯嗤笑，“就這么結(jié)束了？老師怎么了？老師就能在針對(duì)學(xué)生，誤解學(xué)生后，不道歉了？”

“老季，別說(shuō)了。”

季硯室友扯了扯季硯的衣擺，他們畢竟是學(xué)生。

季硯撇嘴。

學(xué)生怎么了？他選這門課，可不是為了聽(tīng)一個(gè)半吊子的老師上課的，沒(méi)武老師的本事，就別攬這個(gè)瓷器活，專業(yè)不行就去干后勤，這難道不是在浪費(fèi)這么多學(xué)生的時(shí)間嗎？

大學(xué)，又不是所有人都在混日子。

想著，視線瞥向前方，女孩從始至終都沒(méi)什么表情，神情淡淡的，讓人猜不出她的情緒。

彭媛偏頭，偷偷看了南姝一眼，又縮回去，再偷偷看一眼，就對(duì)上了一雙清澈的杏眸。

彭媛：……

“你在干什么？”

南姝疑惑看著室友小學(xué)妹。

“學(xué)、學(xué)姐，你沒(méi)事吧？”彭媛小心翼翼詢問(wèn)。

“沒(méi)事。”

南姝搖頭，本來(lái)就是個(gè)簡(jiǎn)單的專業(yè)問(wèn)題，至于南菀在里面夾雜了什么樣的情緒和目的，并不在她的考慮范圍之內(nèi)。

不過(guò)。

她也很認(rèn)可季硯的那一番話，能力不行就別來(lái)教學(xué)，誤人子弟，雖然只是一門選修課，可并不代表，所有人都只想混學(xué)分。

彭媛見(jiàn)南姝真沒(méi)被影響情緒，這才松了口氣。

不知道為什么，一開(kāi)始她還挺喜歡南菀的，想著女老師肯定更溫柔有耐心，可經(jīng)過(guò)剛剛，她總覺(jué)得，這個(gè)南老師…莫名有些茶茶的。

下課鈴響起。

課程的后半程，為了不再犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，南菀干脆就舍棄了ppt的內(nèi)容，銜接著上一節(jié)課的內(nèi)容，開(kāi)始照本宣科。

不少人聽(tīng)著都昏昏欲睡，但有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了她的第一次教學(xué)。

南菀掃了眼聽(tīng)到鈴聲就瞬間抖擻的學(xué)生們，黑了臉。

不該是這樣的。

在她的計(jì)劃里，講到最后，應(yīng)該是活躍的課堂氛圍、追著問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生以及同學(xué)們喜愛(ài)的視線，可現(xiàn)在……她瞥了眼在和季硯說(shuō)話的南姝。

眸底劃過(guò)一抹怨恨，為什么，南姝總是陰魂不散呢？

這時(shí)。

原本正在和季硯閑聊的南姝倏地轉(zhuǎn)頭，就對(duì)上了南菀來(lái)不及收回的視線。

也將她眸底的情緒一覽無(wú)遺。

南菀神情瞬間僵住。

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