或者是一些政策，或者是一些合作，又或者只是跟他透露一些消息。

第四周課程結(jié)束之后，很快也要到春節(jié)假期了，張恪清也將自己寫(xiě)好的一篇文章打印好，交給了班長(zhǎng)趙志強(qiáng)。

“恪清，你這篇文章寫(xiě)得好，我看肯定能發(fā)表到校內(nèi)刊物上。”趙志強(qiáng)笑呵呵的說(shuō)道。

他發(fā)現(xiàn)張恪清雖然年輕，但理論水平卻很高，而且一些理論也很超前。

“不過(guò)你怎么會(huì)想到依法治國(guó)這點(diǎn)，我們之前學(xué)習(xí)的可并不包括這些?！?

他看了張恪清的文章，寫(xiě)的很好，切入點(diǎn)很巧，理論扎實(shí)，也很有前瞻性。

但就是太有前瞻性了，有可能弄巧成拙。

很多人都說(shuō)在官場(chǎng)忌諱特立獨(dú)行，那樣容易被其他同志孤立；但也只有特立獨(dú)行的人，才更容易被領(lǐng)導(dǎo)看到。

可是像他們這批來(lái)黨校省部級(jí)研修班學(xué)習(xí)的人，本來(lái)就已經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)看到了，還有必要弄這些奪人眼球的文章嗎？

會(huì)不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得太想出風(fēng)頭，從而導(dǎo)致不喜歡？

張恪清解釋道：“班長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的理論課程中，不是也有一些違法犯罪的案例么，其中有不少引起了百姓很多爭(zhēng)議，有的是認(rèn)為對(duì)官員的處理太輕了，有的是認(rèn)為對(duì)一些事情處理太重了?！?

“經(jīng)過(guò)了多年的普法工作，我們國(guó)家的百姓很多法律意識(shí)還是比較淡薄，遇上事情的時(shí)候也不知道用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，反而讓自己有理變沒(méi)理?！?

“還有很多干部在處理群眾事情的時(shí)候，也不知道講法律，反而是和稀泥，我認(rèn)為這樣不好?！?

“而且我這個(gè)可不只是依法治國(guó)，同樣還包括了以德治國(guó)。提升百姓和官員的道德水平，讓道德感來(lái)約束他們的某些行為?！?

“從小我父母也教育我，做事的時(shí)候要不違法、不背德，我也想分享給大家?！?

依法治國(guó)和以德治國(guó)，這是過(guò)兩年要被提出來(lái)的口號(hào)，也很快會(huì)被貫徹落實(shí)。

這個(gè)政策出臺(tái)之后，效果非常的顯著，打架斗毆、聚眾鬧事、黑惡份子等明顯減少，一些家長(zhǎng)里短的矛盾也變少了許多，那些不講理卻又鉆了法律空子的人會(huì)被網(wǎng)友們譴責(zé)，從而承受巨大的壓力，改過(guò)自新。

他覺(jué)得在校內(nèi)刊物上留下一篇文章也不錯(cuò)，所以很認(rèn)真的寫(xiě)了這個(gè)，也算是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。

“這個(gè)就是我這次最大的心得體會(huì)，讓班長(zhǎng)見(jiàn)笑了?！?

趙志強(qiáng)笑呵呵的說(shuō)道：“我是笑了，卻是為你高興，可不是嘲笑。你這個(gè)思想認(rèn)識(shí)水平比我高，我也要向你學(xué)習(xí)?！?

“還有從對(duì)同學(xué)們的幫助上來(lái)看，你也做的比我更多，一些表?yè)P(yáng)我受之有愧?！?