吳晉導(dǎo)演首先站起來(lái)說(shuō)道：“我站《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》，節(jié)目趣味性不錯(cuò)，延續(xù)了《我愛(ài)記歌詞》的特點(diǎn)，有觀眾基礎(chǔ)，最主要是制作周期短?！?

劉主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“其他人呢？”

“我選《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》?！?

“我也是?！?

“我也一樣?！?

“……”

劉主任看著人們一個(gè)個(gè)的同意，頓時(shí)愕然。

在他看來(lái)，《挑戰(zhàn)星期天》是大家討論出來(lái)的節(jié)目，《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》也沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)該跟他掙扎一樣，至少也是五五開。

怎么就成了這樣一邊倒？

選《挑戰(zhàn)星期天》的有，比如說(shuō)那些想當(dāng)總策劃的幾個(gè)老資格，以及一些和他一樣考慮的人，可終究只是占少數(shù)。

劉主任揉了揉眉心，還是需要問(wèn)一下楊總監(jiān)的意見。

……

楊啟軍總監(jiān)有些頭疼。

方輕盈家的事情不怎么好處理，你說(shuō)談錢還好，人家也不談錢，就是想要說(shuō)法。

臺(tái)長(zhǎng)下了命令，在兩天之內(nèi)要把事情處理好，堅(jiān)決不能造成輿論升級(jí)。

“怎么會(huì)攤上這種事情?！睏顔④妵@息一聲。

不僅是方輕盈家里的問(wèn)題，臺(tái)里因?yàn)榉捷p盈也算是損失慘重，這些事情都要處理。

方輕盈抑郁不抑郁他不知道，可楊啟軍感覺(jué)這樣下去，他是真要抑郁了。

“總監(jiān)，新節(jié)目有思路了?！眲⒅魅巫吡诉M(jìn)來(lái)。

楊啟軍勉強(qiáng)打起精神，這算是半個(gè)好消息吧。

可看到劉主任放下的兩個(gè)策劃，他皺眉問(wèn)道：“怎么是兩份？?jī)?nèi)部沒(méi)有討論好？”

劉主任說(shuō)道：“是討論好了，一個(gè)是內(nèi)部討論出來(lái)的，另一個(gè)是陳然做的。”

“陳然？他不好好做《我愛(ài)記歌詞》來(lái)湊什么熱鬧？”楊啟軍說(shuō)道：“你得多注意，現(xiàn)在《我愛(ài)記歌詞》可千萬(wàn)不能出問(wèn)題?！?

劉主任連連點(diǎn)頭，他自然知道這個(gè)道理。

楊啟軍說(shuō)歸說(shuō)，卻問(wèn)了一下哪一個(gè)是陳然寫的，然后順手把《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》抓了起來(lái)。

他看完以后，神色微動(dòng)，緊繃的臉色稍微放緩，片刻后，又看《挑戰(zhàn)星期天》。

“不用選了，就做陳然這個(gè)節(jié)目。”楊總監(jiān)二話不說(shuō)，直接做了決定。

劉主任稍微糾結(jié)道：“《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》雖然有速度優(yōu)勢(shì)，也有觀眾基礎(chǔ)，看它和《我愛(ài)記歌詞》感覺(jué)有點(diǎn)重復(fù)，風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大……”

楊啟軍搖了搖頭：“老劉，你都說(shuō)出這么多優(yōu)勢(shì)來(lái)了，為什么還說(shuō)《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》風(fēng)險(xiǎn)大？有觀眾基礎(chǔ)，也有趣味性，而且?guī)е烊恍麄?，哪一點(diǎn)不比《挑戰(zhàn)星期天》強(qiáng)？最關(guān)鍵是制作速度，這一點(diǎn)就足以讓我選它！”

劉主任聽著，心里還是糾結(jié)。

楊啟軍說(shuō)道：“這節(jié)目放在你們內(nèi)部討論，估計(jì)都是一邊倒的選《挑戰(zhàn)麥克風(fēng)》吧？”

劉主任點(diǎn)頭。

楊啟軍說(shuō)道：“大家都看得明白，就你還糾結(jié)，說(shuō)白了還是沒(méi)信心。你怕同一個(gè)欄目組做兩個(gè)節(jié)目，會(huì)影響到《我愛(ài)記歌詞》。其實(shí)我也擔(dān)心，剛才我也說(shuō)，讓陳然不湊熱鬧，好好做他的記歌詞?？伤倪@個(gè)策劃的確比《挑戰(zhàn)星期天》好太多……”

他是反對(duì)陳然這關(guān)頭去做其他節(jié)目，但是陳然策劃的確是最優(yōu)選，權(quán)衡利弊，自然知道怎么做。

楊啟軍心里嘆息一聲：劉主任太優(yōu)柔寡斷，這次事情也有他一部分原因，早點(diǎn)下心整頓《輕盈講堂》，哪里會(huì)出現(xiàn)在的麻煩。

當(dāng)年也是雷厲風(fēng)行的性格，看來(lái)也是沒(méi)心氣了。

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