辦公室中。
朱鵬海聽(tīng)到劉建國(guó)的詢問(wèn)。
也沒(méi)隱瞞。
隨即一五一十的開始講起來(lái)了自己在網(wǎng)絡(luò)上遇到的事情。
著重的，他強(qiáng)調(diào)了徐浩的學(xué)歷。
“他跟我說(shuō)，他連高考都還沒(méi)參加，只是一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的高中生?！?
朱鵬?？嘈Φ馈?
而聽(tīng)完整個(gè)事情始依的劉建國(guó)，露出一副好笑又驚訝的表情。
剛才那些話，要不是自己學(xué)生說(shuō)的，他是一萬(wàn)個(gè)不相信。
一個(gè)學(xué)生，居然開口就想要自己的聯(lián)系方式。
還大不慚，說(shuō)自己擁有六代機(jī)的設(shè)計(jì)方案和圖紙？
“哈哈…”
他發(fā)出了爽朗的笑聲。
倒不是什么嘲笑，只是覺(jué)得這名想要自己聯(lián)系方式的學(xué)生，過(guò)于單純。
第六代戰(zhàn)略隱身轟炸機(jī)要是有這么容易被一個(gè)高中生研究出來(lái)，要他們這些教授、研究員有何用？
要果真一個(gè)高中生能搞出可行性的設(shè)計(jì)方案和圖紙。
劉建國(guó)甚至不介意讓他來(lái)當(dāng)學(xué)院的院長(zhǎng)！
這一點(diǎn)不夸張！
六代戰(zhàn)略隱身轟炸機(jī)是各學(xué)科集大成體，涉及到的前沿科技水平之多，簡(jiǎn)直令人無(wú)法想象?。?
若是有人能夠單獨(dú)設(shè)計(jì)研發(fā)出來(lái)，那將會(huì)是整個(gè)國(guó)家的功丞！
劉建國(guó)哈哈一笑，沒(méi)有放在心上，勸誡朱鵬海道。
“鵬海，這樣的人不要理會(huì)太多?！?
朱鵬海心中所想與劉建國(guó)幾乎一樣，他恰有此意的說(shuō)道。
“我也是這么想的，但是此人不依不饒，像是牛皮糖一樣，追著我不放。”
“我念在他是一名快要高考的高中生，辭不敢太犀利，也不好直拒絕，所以就隨意給他發(fā)了一份研究生的試卷，將他打發(fā)。”
“希望他看到這份試卷后，能夠知難而退，認(rèn)清自己，好好的回到自己學(xué)業(yè)上?！?
朱鵬海臉上有些無(wú)奈，將自己的處理方式，簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。
說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)這么大，他還是第一次見(jiàn)這樣的人。
也不知道他是初生牛犢不怕虎。
還是心智不成熟，不知者不畏？
或許吧。
不過(guò)，不管如何，這些都不是他該關(guān)心的了。
那份研究生的試卷，足夠讓那高中生望而卻步。
那可是劉建國(guó)親自出的研究生試卷，就連他們這批研究生，面對(duì)那份試卷的時(shí)候，都是一陣頭大，做的抓耳撓腮。
更別說(shuō)，對(duì)方只是一個(gè)還在讀高三的乳臭未干的小毛孩。
只怕里面的公式和符號(hào)，他都要看的兩眼發(fā)昏。
對(duì)于朱鵬海的處理方法，劉建國(guó)贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“雖然是一件無(wú)足輕重的小事，但是你的一一行，代表的是龍科大?！?
“此事你不用過(guò)多關(guān)注，還是要將心盡量用在科研項(xiàng)目上?！?
朱鵬海臉上鄭重。
“好的，老師?！?
一旁的李衛(wèi)國(guó)，也是深有所感的點(diǎn)頭。
看向朱鵬海的眼神，也帶著一絲贊揚(yáng)。
難怪劉教授對(duì)這位學(xué)生話里話外帶著褒揚(yáng)之意，拋開他的科研水平與實(shí)力，就是這處事的態(tài)度，就超越很多人。
這個(gè)小插曲幾人并沒(méi)有放在心上，簡(jiǎn)單帶過(guò)后，繼續(xù)回到正題。
……
而在另一邊。