那個證件顯然不一般，機房老師只是掃了一眼，甚至沒有再往手中的本子上記什么就轉(zhuǎn)身走出了機房。

“謝謝……”

人家畢竟是幫了個大忙，因此在機房老師離開之后，常浩南連忙出感謝，但開口之后卻又拿不太準(zhǔn)對方到底是老師還是學(xué)生。

“姚夢娜，博士二年級，應(yīng)該算是你們的學(xué)姐?！?

姚夢娜一邊做了個簡單的自我介紹，一邊離開自己剛剛使用的電腦來到了常浩南幾人旁邊：“只要你們不下機，這臺電腦就能一直用下去，不用擔(dān)心再有人來打擾了。”

“實在太感謝學(xué)姐了，我們……”

吳懿范也堆著笑臉連忙感謝道，然而話才說到一半就被打斷了：“沒關(guān)系，正好我也想接著看你們準(zhǔn)備怎么繼續(xù)做下去，是要對整機進行流體力學(xué)模擬么？”

顯然姚夢娜同樣對于常浩南正在進行的建模很感興趣，但由于剛才四個人說話的聲音很小，她并沒能聽清具體的內(nèi)容。

常浩南點點頭：“是的，準(zhǔn)備用fluent進行全粘性奈維斯托克斯方程的數(shù)值求解?！?

聽到這個答案之后的姚夢娜微微瞪圓了眼睛。

她確實沒想過這幾個，或者說這個看上去還是本科生的準(zhǔn)備玩這么大——她從剛才就已經(jīng)注意到了前面一排的這幾個人，自然知道全部工作都是由正坐在電腦前面的這一個人完成的。

實際上即便是已經(jīng)讀到博士二年級的姚夢娜，也只是才開始逐漸接觸航空器的計算流體動力學(xué)（）模擬而已。

“應(yīng)該不介意我在旁邊看一下吧？”姚夢娜雖然用的是疑問的語氣，但沒等常浩南回答就已經(jīng)坐到了旁邊的一張椅子上：“或許我還能幫上一些忙。”

話雖然這么說，但姚夢娜自己其實也沒有一個特別清晰的思路，她主要還是想通過常浩南的做法尋找一些靈感。在眼下這個時間當(dāng)口，數(shù)字化設(shè)計和計算機模擬對于整個華夏的航空設(shè)計人員來說都還是個新鮮東西。

就在二人說話的功夫，常浩南已經(jīng)把剛剛完成的建模導(dǎo)入到了fluent里面，并且開始進行有限體積法的網(wǎng)格化處理。

“呵……”

接下來才是他表演的時刻。

這個年代的fluent還沒有漂亮的圖形化界面和大量可以直接調(diào)用的預(yù)設(shè)模型，尤其是對于超音速流體動力學(xué)這樣的復(fù)雜模擬，更是只能完成其中的一部分內(nèi)容。

不過這些并不能難倒已經(jīng)知道了接下來所有步驟的常浩南。

既然現(xiàn)有軟件只能完成一部分工作，那就用ortran語寫一個求偏微分方程組數(shù)值解的算法出來。

然后通過調(diào)用外部程序的方式來操作luent完成可以偷懶的那部分，再利用腳本實現(xiàn)自動化運算。

旁邊看著的姚夢娜剛開始還抱著相對輕松的心態(tài)，但僅僅閉眼打個哈欠之后她就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全跟不上思路。

尤其常浩南的代碼輸入速度幾乎要起飛，讓她根本來不及看清楚每一段代碼的作用，更別提把整個過程記下來了。

“那個……”

姚夢娜有些遲疑地開口，想要問問常浩南具體的數(shù)值模擬思路，但是一時間還有點拉不下臉來直接向本科生請教問題，只好換了個委婉一些的說法。

“我們能對一下思路么，我的想法好像和你有點不太一樣？”

“好啊，先說一下你的思路，我看看有什么問題?！?

常浩南再次完全沉浸在了工作中，加上才剛剛重生幾個小時而已，因此下意識地以為自己還是在研究所里面帶實習(xí)生。

“啊？”

一句話讓姚夢娜差點破防。

不是，什么叫你看看有沒有什么問題啊？

真把自己當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案了？

這么自信的嘛？

而且最重要的是……

她根本想不出一個完整思路?。?

姚夢娜連續(xù)做了幾個深呼吸，又拍了拍自己的胸口才緩過這口氣來。

“不……不用了，你說一下你的想法，我自己對比一下就好?！?

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