我，大三，給全學(xué)院講課！

當(dāng)天下午，飛機(jī)系樓頂層的一間小會議室中。

杜義山院士課題組的老師和學(xué)生總共十幾個人正圍坐在橢圓形的會議桌旁邊，看著姚夢娜在黑板上一邊畫圖一邊講著自己本學(xué)期的研究內(nèi)容。

無論碩士還是博士，每個研究生都逃不過的一件事就是——

組會。

因為科研這種事情周期很長又沒有個類似考試這樣定期進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化評價，所以指導(dǎo)老師需要通過這種定期匯報的方式來掌握手下研究生們的進(jìn)度。

當(dāng)然這里面也帶著一些給予壓力的意思，讓研究生每隔一段時間弄點東西出來，不要過于劃水，否則到最后畢不了業(yè)就很難收場了。

不過說到底，組會都還是課題組內(nèi)部的非正式交流，頻率和形式都取決于導(dǎo)師。

而杜義山的課題組，或者說杜義山本人，就不太喜歡開組會，他平日里更喜歡讓每個學(xué)生去單獨匯報。

再加上組內(nèi)研究生對科研的態(tài)度大體上比較主動，因此組會的頻率也基本上是每個學(xué)期末才開一次。

按照過去的習(xí)慣，開完這次組會之后，暑假階段沒有要緊項目的研究生就可以放假回家了。

所以現(xiàn)在會議室里面的氣氛大體還是比較輕松歡快的。

“……以上就是我這個學(xué)期所進(jìn)行的主要工作，也感謝在研究過程中對我進(jìn)行幫助的方振博士和常浩南師弟……”

隨著姚夢娜的報告完成，會議室里面響起了一陣熱烈的掌聲。

一般來說，做畢設(shè)的本科生和一年級的碩士生在組會中無需發(fā)。

因此擱在往常，組會到這里基本上就該結(jié)束了。

但這次，還有下半場。

“咳咳——”

杜義山清了清嗓子：

“那么同學(xué)們，咱們組會的上半程就結(jié)束了，大家可以先休息上十五分鐘，等到回來之后，讓常浩南同學(xué)通過實際算例演示一下如何進(jìn)行高效、準(zhǔn)確的計算機(jī)模擬和輔助設(shè)計。”

隨著他的話音落下，會議室里的眾人紛紛起身，準(zhǔn)備活動活動身體，或者出去上個廁所什么的。

但是當(dāng)夏天

我，大三，給全學(xué)院講課！

畢竟是杜院士找來的人，水平必定不會差。

“算了，小劉，你去聯(lián)系一下院長，就說我要組織飛機(jī)系的幾個課題組臨時開一次會，把那個新建的多媒體教室借過來。”

杜義山倒也沒有藏私的意思，但目前這個規(guī)模確實已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他一開始的預(yù)期。

……

大概二十分鐘之后，一行人轉(zhuǎn)移到了位于旁邊一棟樓的多媒體教室之中。

主要是因為這里有一部在1996年還不太常見的lcd投影儀，能直接連接電腦的那種。

而浩浩蕩蕩的人群一路上又吸引了更多的老師。